domingo, 5 de mayo de 2019


¿Quiénes son los Corresponsables de la educación en Venezuela, y por qué consideras son importantes en el ámbito educativo?  

 El estado y el ministerio de educación son los corresponsables de la educación en el país, se consideran de gran importancia ya que estos tienen el deber de crear y sostener instituciones y servicios suficientemente dotados para asegurar que el proceso educativo se cumpla en todo sentido, al igual que deben proporcionar servicios de orientación, asistencia y protección integral al alumno, para así garantizar que todos los estudiantes alcancen su máximo rendimiento social del sistema educativo y de proveer igualdad de oportunidades educacionales de forma efectiva. 


                                                          Cuestionario


¿QUÉ TIPO DE EXPERIENCIAS TIC HAN TENIDO EN SU FORMACIÓN UNIVERSITARIA?
La grave situación en la que nos encontramos ha hecho que los estudiantes y profesores busquen la utilización de los recursos que tienen a la mano. Hemos pasado de hacer un examen con lápiz y papel, a realizar nuestras evaluaciones escritas por medio de computadoras y correos electrónicos, hemos mantenido comunicación con profesores y compañeros por medio de correos eléctricos y de las redes sociales redes sociales, además de videos y radios con información educativa han sido de ayuda en mi formación universitaria.
¿QUÉ APRECIACIÓN PERSONAL TIENEN SOBRE EL USO DE LAS TIC EN EL ÁMBITO EDUCATIVO?
El uso de las TIC en el ámbito educativo es muy importante, porque por ejemplo estas herramientas nos permiten llegar a información que no tenemos a nuestro alcance a través de libros.
¿QUÉ APRECIACIÓN TIENEN SOBRE LAS HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS UTILIZADAS EN SU FORMACIÓN ACADÉMICA?
Son muy importantes, porque en la situación en la que se encuentra el país es muy difícil acceder a libros, y a través de los libros electrónicos podemos acceder a la información deseada, también el uso del correo electrónico ha sido un medio de comunicación entre los estudiantes y maestros en estos tiempos de crisis en los que estamos viviendo, y hemos sabido sacar ventaja de la tecnología para poder solventar la crisis universitaria.
¿CUÁLES HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS SON ADECUADAS PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE?
Considero que cada una de las herramientas tecnológicas son              importantes para la enseñanza y el aprendizaje, y mientras más herramientas involucremos en el proceso educativo más fácil e interactivo este llegara a ser.
¿CUÁLES ASPECTOS POSITIVOS, NEGATIVOS E INTERESANTES OFRECEN LAS TECNOLOGÍAS EN EL AULA?
La distracción con las herramientas tecnológicas es un aspecto negativo, porque mientras el docente está hablando, los alumnos están concentrados en sus teléfonos, computadoras o tabletas y no le prestan atención al profesor. Un aspecto positivo o interesante es que hacen las clases más dinámicas y los estudiantes llegan a aprender más de este modo.
¿CUÁLES ESTRATEGIAS TECNOLÓGICAS UTILIZAS COMÚNMENTE?
Normalmente, busco la ayuda de blogs, videos, libros electrónicos que sirvan referente a un tema en específico, también páginas y aplicaciones que me ayudan a entender mejor y tener más información.
¿CUÁLES ESTRATEGIAS TECNOLÓGICAS LES GUSTARÍA APRENDER?
Me gustaría aprender todas las estrategias tecnológicas que sirvan con respecto a la educación, para mejorar mi proceso de aprendizaje y para que en un futuro me sirvan para poder ayudar a estudiantes con problemas en su proceso educativo.


                                              Relato de vida 


 Cuando empecé a estudiar en el año 2004, ya la educación en las escuelas públicas estaba en decadencia. Fui a la escuela Ramos Sucre, esta queda ubicada frente el parque Guaiquerí, no recuerdo mucho de mi experiencia en los 6 años escolares, pero lo que si recuerdo es que desde entonces los profesores estaban perdiendo el interés de enseñar por la situación misma del país. Luego de estudiar 6 años, la escuela se transformó también en un liceo. Allí estudie los primeros años del bachillerato. Conocí a mi mejor amiga, que después de todo este tiempo aún estamos en contacto, tengo recuerdos de un profesor que nos enseñaba química y biología, y que era excelente enseñando. Ya en mi último año mi profesor de catedra bolivariana era realmente un profesor de biología, él decía no saber qué hacer en clases ya que esa no era la materia que correspondía impartir. Mis dos últimos años en el bachillerato los estudie en el Liceo Pedro Arnal. Tuve nuevos amigos y profesores, anteriormente pensaba que iba a tener una mala experiencia al entrar a un nuevo liceo, porque ya los estudiantes tenían su grupo de amigos y siempre es difícil llegar a un lugar donde eres la nueva. Pero, a pesar de todo tuve unos muy buenos compañeros, los profesores eran mejores que los que en la Unidad educativa Ramos Sucre, aprendí mucho en ese liceo que, aunque no tenía muy buena fama por todo lo que ocurría, es un muy buen liceo. Aunque, ya se venía implementando nuevas leyes en el ámbito educativo que hicieron que la educación en todo el país se deteriorara aún más. Comenzaron los llamados 112, los alumnos se volvieron más perezosos para estudiar, luego no era solamente una vez que se tenían que repetir los exámenes, sino hasta que el estudiante aprobara. Recuerdo a una profesora de física decirme que ella hacia los mismos exámenes, solo cambiaba los dígitos y los estudiantes ni siquiera hacían el intento de buscar cómo solucionar los ejercicios o de pedir ayuda a los profesores. Empecé a estudiar en el Núcleo Sucre en 2016 en la carrera de licenciatura Mención Inglés y en estos 5 semestres que he cursado, he tenido muchas experiencias tanto positivas como negativas. He tenido excelentes profesores que han hecho todo los posible para poder dar clases en las circunstancias en las que se encuentra el país y la universidad, y profesores que se han sumado a la lucha, han dejado sus aulas para protestar, ya que todo lo que está pasando nos afecta directamente en todos los aspectos de nuestras vidas, al igual que he tenido profesores que tienen una muy grande apatía aún. La situación de la universidad y del país ha hecho que nuestra experiencia universitaria sea algo más que solo educacional. Se ha convertido en una lucha diaria contra la inseguridad, el deterioro de la educación y del transporte, la escasez de medicina y alimentos.